Семья для ребенка – это место его рождения и основная среда обитания (материального и духовного). В семье у него есть близкие люди, которые понимают и принимают его таким, каков он есть. Именно в семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире.

     Семья – это система с  определенным морально-психологическим климатом, это для ребенка школа отношений между людьми. Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости.

    Из семейного опыта ребенок усваивает представление о себе, о других и в целом о мире. Эта атмосфера создает его ценности и обеспечивает обратную связь, которые придают ему чувство общности с членами семьи и собственной значимости.

    Первые воспитатели ребенка – мать и отец. Вклады матери и отца в развитие ребенка трудно переоценить! 

   Мудрая, проверенная веками, народная педагогика донесла до сегодняшнего молодого поколения образ ответственного оберегающего родительства: «На плечах отца держится мир», «Материнская молитва со дна моря  поднимет».

    Детский сад, организованный как социальный институт в поддержку семье, сегодня не только освобождает родителям время для работы, учебы, но и помогает воспитывать ребенка и что особенно важно для растущего человека – обеспечивает необходимые условия для организации и развития детского сообщества.

  Детский сад решает разные воспитательные задачи, среди которых: помочь детям научиться взаимодействовать с окружающим миром, эмоционально откликаясь на различные его проявления; научиться жить вместе, утверждая при этом собственную личность; выражать свои мысли, развивать речь; заниматься разнообразной творческой деятельностью.

  Детский сад выполняет воспитательную миссию, дополняя воспитание, получаемое в семье, благодаря применению научно выверенных принципов взаимодействия с детьми.

  Родители детей моей группы для меня  — это, прежде всего, партнёры и друзья.

Мы столько можем придумать вместе! И нас радует, что детям становится ещё комфортнее и интереснее в детском саду.

    Во взаимодействии с семьями я использую разные формы и методы: это и беседы, и родительские собрания- встречи, консультации, посещения семьи, встречи в родительском университете, семейные праздники, семейный театр.